Με ετικέτα Ετικέτες:

                                                                                                                         

Το 3ο Τμήμα του 4ου Νηπιαγωγείου Ευκαρπίας με Υπεύθυνη Νηπιαγωγό τη Γιάννα Καπλάνη για το σχολικό έτος 2021-2022 συμμετέχει στο Έργο eTwinning “STEMFABLES” μαζί με άλλα 11 Νηπιαγωγεία από Ελλάδα & Κύπρο.

Με το βίντεο που ακολουθεί σας παρουσιάζουμε αυτή την υπέροχη συνεργασία μας.

Στη συνέχεια ακολουθούν πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα.

Λίγα λόγια σχετικά με το Έργο

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές ηλικίας 4-6 ετών και η διάρκεια του είναι 6 μήνες, από τον Νοέμβριο μέχρι τον Απρίλιο. Το έργο είναι προσανατολισμένο στο Stem και εστιάζει στην επέκταση των γνώσεων και του ενδιαφέροντος των μικρών μαθητών μας στο πρωταρχικό στάδιο των τομέων της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών. Στόχος του έργου είναι να αυξήσει το ενδιαφέρον και την περιέργεια των παιδιών για το Stem, χρησιμοποιώντας ρομποτικά παιχνίδια (BeeBot).
Ο παππούς Αίσωπος γνωρίζει πολλούς μύθους και θέλει να τους μοιραστεί με όλα τα παιδιά. Επιλέγει λοιπόν τους αγαπημένους του, τους στέλνει στα παιδιά και τους αναθέτει Αποστολές που θα πρέπει να φέρουν σε πέρας.

Στόχοι:

Οι μαθητές/τριες θα πρέπει :
Να υιοθετήσουν τη μέθοδο Stem μέσω του σχεδιασμού, της συμμετοχής, της αμφισβήτησης, της παρατήρησης και της δοκιμής των ιδεών τους
Να μάθουν να επιλύουν προβλήματα, να εργάζονται σε ομάδες, να αναπτύξουν δεξιότητες κριτικής σκέψης και δεξιότητες αλγοριθμικής σκέψης
Να εξοικειωθούν με τον προγραμματισμό μικρών ρομπότ BeeBot
Να επικοινωνήσουν, να αλληλεπιδράσουν, να συνεργαστούν μέσω των Τ.Π.Ε για την παραγωγή κοινού έργου
Να χρησιμοποιούν με ασφάλεια τις Τ.Π.Ε. παράγοντας πολυτροπικά έργα
Να γνωρίσουν τι είναι οι μύθοι
Να γνωρίσουν τον Αίσωπο, τον μεγαλύτερο παραμυθά
Να διαβάσουν, να επεξεργαστούν και να απολαύσουν την λογοτεχνία
Να κάνουν πειράματα, να συλλέξουν στοιχεία, να παρατηρήσουν τον φυσικό κόσμο
Να διατυπώσουν επιστημονικές υποθέσεις, να τις ελέγξουν πειραματικά και να γνωρίσουν το σχετικό φυσικό φαινόμενο
Να αναπτύξουν τη φαντασία τους, τη δημιουργικότητα τους και τις δεξιότητες τους στην τέχνη και πάνω από όλα να μάθουν διασκεδάζοντας

Προγραμματισμός του Έργου:

Νοέμβριος – Δεκέμβριος
Γνωριμία με τον Αίσωπο, το διασημότερο μυθοποιό της αρχαιότητας. Γνωριμία με τους μύθους του Αισώπου και άλλους αρχαίους ελληνικούς μύθο
1ος Μύθος: Η λύρα του Απόλλωνα (η παραγωγή ήχου)
Κατασκευή μουσικών οργάνων – Πειράματα – Διαδικτυακά παιχνίδια – Δραστηριότητες με το Beebot
Δραστηριότητες για τα Χριστούγεννα
Ιανουάριος
2ος Μύθος: Η καρακάξα και το διαμάντι ( η τήξη του πάγου)
Ζωγραφική με χρωματιστά παγάκια – Πειράματα – Διαδικτυακά παιχνίδια – Δραστηριότητες με το bee bot.
Φεβρουάριος
3ος Μύθος: Ο φορτωμένος γάιδαρος (η διαλυτότητα των ουσιών και η απορροφητικότητα των σωμάτων)
Πειράματα – Διαδικτυακά παιχνίδια – Δραστηριότητες με το Beebot
Δραστηριότητες για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδίκτυο.
Μάρτιος
4ος Μύθος: Ο λαίμαργος σκύλος (η αντανάκλαση του φωτός)
Πειράματα – Διαδικτυακά παιχνίδια – Δραστηριότητες με το Beebot
Δραστηριότητες για τις Απόκριες – Διαγωνισμός μάσκα.
Απρίλιος
Συνεργατικό βιβλίο
Αξιολόγηση και διάδοση του έργου

Αναμενόμενα Αποτελέσματα

Με τους μύθους αυτούς και με ποικίλες δραστηριότητες, τα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να διαβάσουν, να επεξεργαστούν και να απολαύσουν τη λογοτεχνία, μαθαίνοντας συγχρόνως και φυσική. Μέσα από αυτό το έργο θα προσπαθήσουμε να ανακαλύψουμε τον πιο ενδιαφέρον και διασκεδαστικό τρόπο να προσελκύσουμε τους μικρούς μαθητές στην επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά. Σε όλη τη διάρκεια του έργου και συγκεκριμένα σε κάθε μήνα, θα συμπεριλάβουμε συνεργατική δραστηριότητα με τη συμμετοχή όλων των παιδιών και των εκπαιδευτικών. Συνεργατικά online παιχνίδια, συνεργατικά παιχνίδια με το Bee Bot, συνεργατικές παρουσιάσεις. Με την ολοκλήρωση του έργου τα παιδιά θα έχουν αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη με βιωματικό και καινοτόμο τρόπο, μέσω της κωδικοποίησης. Τα τελικά συνεργατικά προϊόντα θα δημοσιευθούν στο Twinspace, στα προσωπικά και στα σχολικά μας ιστολόγια.